№ 7

1)

Шестая глава: ПУГАЧЁВЩИНА???
подберите как можно больше слов с тем же суффиксом -ЩИН-. Что они обозначают?

Суффикс -ЩИН- при добавлении к прилагательному образует существительное со значением свойства. "Суффикс – щин (а) всегда имеет оттенок неодобрительности, осуждения и связан с характеристикой идейных, политических течений негативного характера. Производными основами в словах с этим суффиксом являются имена собственные, принадлежащие политическим деятелям, скомпрометировавшим себя в глазах общества, например: годовщина, община, гайдаровщина, сталинщина, бережневщина, лужковщина, жировщина, и многие другие. "

Раскройте смысл названия главы.

Неуважительное,презираемое отношение к Пугачёву. Возвращение Пугачёва и новое восстание.

Перечислите значительные факты главы.

* возвращение Пугачёва

* новое восстание

* разоблачение Пугачёва -Иван Кузьмич рассказал Василисе Егоровне

2)

Седьмая глава "ПРИСТУП"
Проблема чести. О ней забывать нельзя, ведь Пушкин сам указал на неё как на основную в повести. Седьмая глава особенная, кульминационная. То, что произойдёт в ней, перевернёт жизнь одних, лишит жизни других, представит в новом свете третьих.

ЧЕСТЬ - ЧЕСТНО - ПОСТУПАТЬ ЧЕСТНО - ИМЕТЬ ЧЕСТЬ - "ЧЕСТЬ ИМЕЮ!" Объясните, как связан эпиграф к повести с событиями, происходящими в главе? Как поступают герои: по чести или нет?

"Честь — комплексное морально-этическое и социальное понятие, связанное с оценкой таких качеств индивида, как верность, справедливость, правдивость, благородство, достоинство. "

Шестое задание.

Читаем ...
*3-ю главу
Укажите 7 причин того, что Белогорскую крепость нельзя назвать настоящей крепостью.

1.У ворот стояла чугунная пушка.

2.Внутренний интерьер.

3.Деревянные дома.

4.Кривые улицы.

5.Соломенные избы.

6.Невысокие дома.

7.Тестные улицы.

*4-ю и 5-ю главы
1. Поединок - единоборство, состязание."Поединки формально запрещены в воинском артикуле". Так же писал Гринев: "Я вспомнил свой поединок и догадался, что был ранен."

Междуусобие - несогласие, раздор между какими-либо лицами, общественными группами или государствами.

так говорил Гринёв про ссору с Швабриным "Но мир был прерван внезапным междуусобием".

Сатисфакция - удовлетворение за оскорбление чести, обычно в форме дуэли, поединка с оскорбителем.

"Вы мне датите сатисфацию" - это сказал Швабрин Гриневу, тем самым приглашая на дуэль.

Злодействие, противное казённому интересу - слова Иван Игнатьич в разговоре с Гриневым. "... да донести ему по долгу службы, что в фортенции умышляется злодействие, противное казенному интересу..."

Разладица - отсутствие порядка, согласованности. "Вышла разладица" - писал Гринев.

Смертоубийство - Василиса Егоровна, обращаясь к Швабрину и Гриневу. "На что это похоже? как? что? в нашей крепости заводить смертоубийство!"

Душегубство - убийство, злодейство. Так Гринёву говорила Василиса Егоровна про Швабрина.

Закончите ряд.
Найдите в тексте IV главы, кому из героев принадлежат перечисленные выше слова.

Назовите повод, а затем причину дуэли Гринёва и Швабрина?

Гринёв написал стихи для Маши Мироновой и прочитал их Швабрину. Тот стал смеяться над его стихами и тогда Гринёв разозлился, и вызвал Швабрина на дуэль.

Как обитатели Белогорской крепости относятся к Швабрину? Выпишите цитаты
Большинство думали, что он ненормальный. Даже Василиса Егоровна говорила, что Швабрин душегубство. Гринёв же думал, что он хороший друг, но после дуэли его впечатления о нём изменились.

Что такое дуэль?
Дуэль - это состязание, соревнование двух сторон с помощью какого-либо оружия (пистолет, шпага).

Что вы думаете по поводу такого вида выяснения отношений?
Мы думаем лучше договориться, разобраться в чём дело и найти компромисс, а не сразу в бой.

2. "Я не мог не засмеяться." Объясните, почему?
Швабрин не так думает о любви, как Гринёв. Поэтому он стал смеяться над стихами Гринёва.

3. Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой. Прокомментируйте.

Возвратясь к коменданту, я, по обыкновению своему, подсел к Марье Ивановне. Ивана Кузмича не было дома; Василиса Егоровна занята была хозяйством. Мы разговаривали вполголоса. Марья Ивановна с нежностию выговаривала мне за беспокойство, причиненное всем моею ссорою с Швабриным. «Я так и обмерла, — сказала она, — когда сказали нам, что вы намерены биться на шпагах. Как мужчины странны! За одно слово, о котором через неделю верно б они позабыли, они готовы резаться и жертвовать не только жизнию, но и совестию и благополучием тех, которые... Но я уверена, что не вы зачинщик ссоры. Верно, виноват Алексей Иваныч».

— А почему же вы так думаете, Марья Ивановна?

— Да так... он такой насмешник! Я не люблю Алексея Иваныча. Он очень мне противен; а странно: ни за что б я не хотела, чтоб и я ему так же не нравилась. Это меня беспокоило бы страх.

— А как вы думаете, Марья Ивановна? Нравитесь ли вы ему, или нет?

Марья Ивановна заикнулась и покраснела.

— Мне кажется, — сказала она, — я думаю, что нравлюсь.

— Почему же вам так кажется?

— Потому что он за меня сватался.

— Сватался! Он за вас сватался? Когда же?

— В прошлом году. Месяца два до вашего приезда.

— И вы не пошли?

— Как изволите видеть. Алексей Иваныч, конечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние; но как подумаю, что надобно будет под венцом при всех с ним поцеловаться... Ни за что! ни за какие благополучия!

Слова Марьи Ивановны открыли мне глаза и объяснили мне многое. Я понял упорное злоречие, которым Швабрин ее преследовал. Вероятно, замечал он нашу взаимную склонность и старался отвлечь нас друг от друга. Слова, подавшие повод к нашей ссоре, показались мне еще более гнусными, когда, вместо грубой и непристойной насмешки, увидел я в них обдуманную клевету. Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось во мне еще сильнее, и я с нетерпением стал ожидать удобного случая.

Они чувствуют к друг другу одно и то же. В этих цитатах они признают, что они любят друг друга. Раньше старались как можно больше скрыть свои чувства друг к другу.

Задание №5.
Гринёв по дороге к Белогорской крепости- попал в буран. Он как ребёнок думал освободиться от родителей и обрести свободу, хотя он был уже довольно взрослым. Вожатый будет там его учить военным делам. Вожатый имел чёрную бороду и два сверкающих глаза, ему было примерно 60 лет, но выглядел он моложе. Он был бодрый и здоровый. Он был среднего роста,худощав и широкоплеч. Выражение лица его было довольно приятное,но плутовское.Волосы были обстриженныв кружок, на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Внешне и внутреней внешностью о понравился Гринёву. Встертился Гринёв с вожатым в худенькой армянке, где собирались пережить буран. В повести «Капитанская дочка» применяются арготизмы при создании диалога Пугачёва с его сторонником – хозяином постоялого двора: "
Вожатый мой мигнул значительно и отвечал поговоркою: «В огород летал, конопли клевал; швырнула бабушка камушком – да мимо. Ну, а что ваши?»
– Да что наши! – отвечал хозяин, продолжая иносказательный разговор. – Стали было к вечерне звонить, да попадья не велит: поп в гостях, черти на погосте. <…>
Я ничего не мог тогда понять из этого воровского разговора; но после уж догадался, что дело шло о делах Яицкого войска, в то время только что усмирённого после бунта 1772 года."  Когда поездка заканчивается Петруша отдаёт честь вожатому и дарит свой заячий тулуп.В поездке Петруше приснился сон, который он некогда не сможет забыть, что-то пророческое. Это сон наводит на него ужас.

Ирины Шершуковой 7а класс.

1 задание.

Итак,  перед тем как приступить к изучению пушкинской повести "Капитанская дочка" я посмотрела в словаре значение слова «история». 

История – это (греч. Ιστορία, «исследование») сфера гуманитарного знания, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоззрения, социальных связей и организаций и т. д.) в прошлом; в более узком смысле — наука, изучающая письменные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность событий, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах событий.

 Какое же событие связывает историю с повестью «Капитанская доска». В это же время произошёл пугачёвский бунт.

1.       Многие классики обращаются к истории, потому что  из истории можно узнать многие факторы, как описать то или иное сражение или какой был тогда государственный строй, историю своей семьи. Из истории многие поэты черпают вдохновение или музу.

2.       Я изучаю историю, потому что я считаю, что историю своей родины должен знать каждый. Кто не знает историю своей страны, не когда не сможет истинно ей восхищаться или любить.

3.       Историческим событиям Пушкин посвятил такие свои произведения арап Петра Великого, Капитанская дочь и т. д. где рассказал о своей предке Ганнибале, о восстании и казни Пугачёва.

4.       История государства  связана с  жизнью отдельного человека, потому что истгорию пишет победитель, у каждой страны есть соя история и своё прошлое, прошлые ошибки и радости.

Четвертое задание.

Где находится Оренбург?

Оренбург (по немецкой транскрипции названия реки "Орь" - "Oren", на которой первоначально был основан город, нем.burg «крепость») — город в России, административный центр Оренбургской области. Население 526,4 тыс. чел (2008), 28-е место по численности населения в России.

Где находится Белогорская крепость?

Белогорская крепость находится в Оренбурге.

КРЕПОСТЬ БЕЛОГОРСКАЯ - оборонительное сооружение времен пугачевского

восстания в Саракташском районе Оренбургской области, в которой происходили

события, описанные А.С.Пушкиным в "Капитанской дочке".

Где находится река Яик?

Раньше река Урал называлась Яик. Теперь же она Урал.

Урал (каз. Жайы) — река в Восточной Европе, протекает по территории России, Казахстана, впадает в Каспийское море.

Река была переименована в 1775 по указу Екатерины Второй, после подавления Крестьянской войны под предводительством Пугачёва, в которой активное принимали участие яицкие казаки.Берет начало в горах Южного Урала (хребет Уралтау). Впадает в Каспийское море. Притоки: Сакмара,Чаган (правые); Орь, Илек (левые).

Работали: Гассымова, Шершукова, Шестиловски.

Эпи́граф (с греческого надпись) —цитата, помещаемая во главе сочинения или части его с целью указать его дух, его смысл, отношение к нему автора и т. п. В зависимости от литературных и общественных настроений, эпиграфы входили в моду, становились манерой, выходили из употребления, потом воскресали.
Главный эпиграф в капитанской дочке: "Береги честь смолоду ".
Особенность эпиграфов в капитанской дочке в том, что у каждой главы есть свой эпиграф.

№2

"Я считался в отпуску до окончания наук..." - Но раз уж родился возникает мотив учения . Новорождённый изучает науки.

"Другого ментора я и не желал..." - "другого учителя я не хотел"

"Я жил недорослем..."- " я жил как ребёнок"

"Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе..." - " чем скорее я уйду от родителей, тем свободней я буду"

"Итак, все мои блестящие надежды рушились!" - "Моя мечта разрушилась"

"Я совершенно был убеждён и с большим прилежанием принялся за учёбу..." - " Я хотел научиться играть в бильярд"

"Мне было стыдно..." - "меня обманули"

№ 3.
Самое главное событие во второй главе по нашему мнению - это то, что Петруша встретил своего вожатого.
Второе событие то что он увидел странный сон, который ему показался мистическим или паранормальным несмотря на то, что это противоречит здравому смыслу.
Третье событие - это то,что Савельич и Петруша помирились.
Четвёртое событие- Петруша отдал свой заячий зубчик проводнику из-за того что т от помог ему.
Пятое событие- Петруша с совеличем и провадником попали в бурю.

Первое задание.


1. Многие классики обращаются к истории, потому что просто так ничего не напишешь, историю нужно знать каждому, тем более историю своей семьи.

2. Я изучаю историю, потому что нужно знать как жили наши предки, наша страна, ещё на истории основаны все предметы.

3. Историческим событиям Пушкин посвятил такие свои произведения как: арап Петра Великого, Капитанская дочь и т. д., где рассказал о своей предке Ганнибале, о восстании и казни Пугачёва.

4. История государства связана с жизнью отдельного человека, потому что у каждой страны были свои войны, есть определенные правила и законы, свой язык.

Второе задание.

Петр III

Екатерина Великая

Емельян Пугачёв

Как связаны между собой эти имена?

Екатерина Великая и Пётр III и Емельян Пугачёв связаны между собой - враждой।

Казак Емильян Пугачёв принял имя Петра III. Он возглавил пугачёвский бунт, который был направлен против крепостого права. И за это об был казнён.

Каким событиям русской истории посвящена "Капитанская дочка"?

Казнению Емильяна Пугачёва, крестьянской войны и восстанию Пугачёва.

Работали: Гассымова, Шерешукова, Шестиловски.